Kolb’un Deneyimsel Öğrenme Modeli
Kolb'un Deneyimsel Öğrenme Modeli, öğrenme süreçlerini deneyim ve tecrübeyle birleştirir. Bu içerikte,…
Duygusal Zeka ve Sosyal-Duygusal Öğrenme
Duygusal zeka ve sosyal-duygusal öğrenme, bireylerin duygusal farkındalığını artırarak sosyal ilişkilerini güçlendirir.…
Eleştirel Pedagoji: Paulo Freire’nin Eğitim Felsefesi
Eleştirel Pedagoji: Paulo Freire'nin Eğitim Felsefesi, Freire'nin diyalog ve katılım anlayışını, sosyal…
Nöro-eğitim: Beyin Temelli Öğrenme Stratejileri
Nöro-eğitim, beyin temelli öğrenme stratejileri ile bireylerin gelişimini destekler. Beyin gelişimi, nöroplastisite,…
Öz-Belirleme Teorisi ve Öğrenci Motivasyonu
Öz-Belirleme Teorisi ve Öğrenci Motivasyonu üzerine derinlemesine bir inceleme. Temel kavramlar, öğrenci…
Bandura’nın Sosyal Öğrenme Teorisi
Bandura'nın Sosyal Öğrenme Teorisi, bireylerin gözlem yoluyla nasıl öğrendiğini açıklar. Bu içerikte,…
Yapılandırmacı Öğrenme Teorisi ve Eğitim Modelleri
Yapılandırmacı Öğrenme Teorisi ve Eğitim Modelleri, teorinin temel ilkeleri, pratik uygulama modelleri…
Gardner’ın Çoklu Zeka Kuramı ve Sınıf Uygulamaları
Gardner'ın Çoklu Zeka Kuramı, bireylerin farklı zeka türlerini nasıl geliştirebileceğini ve eğitimde…
Bloom Taksonomisi: Eğitimde Hedef Belirleme
Bloom Taksonomisi, eğitimde hedef belirlemenin temelini oluşturur. Temel ilkeleri ve aşamaları ile…
Vygotsky’nin Sosyokültürel Teorisi: Scaffolding ve ZPD
Vygotsky'nin sosyokültürel teorisinde scaffolding kavramı ve yakınsal gelişim alanı (ZPD) öğrenme süreçlerini…